El pasado 17 y 18 de mayo estuve en el Congreso Empresa 2.0 y Social Business celebrado en Sevilla. Son tantas las ideas que se captan en un evento tan concentrado como este que necesito procesar las notas con tranquilidad. Pero quiero destacar ya, sin más demora, las principales lecciones que he aprendido. Sigue leyendo
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5 competencias básicas para una nueva realidad – de @albarbero
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Hace ya dos o tres años que circulan planteamientos revolucionarios respecto a qué competencias “blandas” tendríamos que desarrollar para ser más productivos en un mundo que -aunque los que no están aún en el paro tiendan a olvidar- ha cambiado radicalmente. De todas esas competencias hay cinco que, bajo mi punto de vista, deberían ahora mismo contemplarse en todos los programas de desarrollo de personas:
1. Productividad personal. La naturaleza del trabajo ha cambiado. Hoy muchas personas tienen la sensación de que su trabajo consiste en gestionar urgencias. Los buzones de entrada del email son como un virus que nos paraliza. Los modelos de “gestión del tiempo” ya no sirven para tener una perspectiva del trabajo ni para controlarlo y las relaciones personales se ven afectadas por el incumplimiento reiterado de compromisos. Sin embargo, y aunque muchos sigan atascados en la trampa y en el victimismo asociado, existe un método ya muy consolidado para ser eficaces ante este nuevo reto. Su nombre es GTD y algunos de sus beneficios son la productividad, la desaparición del stress, la eficacia y la generación de confianza en los equipos.
2. Habilidades “2.0″ para la gestión del conocimiento. Aquí hay mucho prejuicio que desbrozar (aquello de que “el árbol no nos deja ver el bosque”). “2.0″ todavía es para muchos sinónimo de pérdida de tiempo o de control. Y en algunos casos con razón, ya que muchas personas caen en un uso poco planificado y eficiente de las redes. Sin embargo, la construcción de EPAs (Entornos personalizados de aprendizaje) es una condición sine qua non para, entre otras cosas, mantener la motivación y el nivel de las aportaciones de cada profesional a una organización.
Lee la entrada completa en el Blog de Alberto Barbero: 5 competencias básicas para una nueva realidad.
Me ha encantado ver que de las 5 competencias que enumera Alberto, las 2 primeras coinciden con las que yo he elegido para enfocar este blog. Tanto es así, que me he dado cuenta de que me equivoqué al etiquetar como “herramientas 2.0″ uno de los focos. “Habilidades 2.0″ es mucho más significativo. Prometo cambiarlo.
Funcionario Hacker – de @antoniogalindog
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Trabaja de forma entusiasta y cree que poner en común toda la información constituye un extraordinario bien y que además para ellos es un deber de naturaleza ética compartir su competencia y pericia ayudando y promoviendo la elaboración de nuevos servicios, ya sean gratuitos o que simplifiquen la relación de los ciudadanos con la administración, y facilitando el acceso a la información y a los recursos públicos siempre que ello sea posible. (Mezcla propia a partir de jargon file y de etica hacker).
¿Y si las principales innovaciones en materia administrativa partieran de los funcionarios?
¿Y si fuese posible aplicar algo de “innovación social” a la esfera de la administración pública, liderada por un funcionario?
¿Los vínculos que crean las redes sociales pueden ser aprovechados para la mejora continua del trabajo de un funcionario hacker?
¿Cómo conseguir el mayor número de funcionarios hacker en la administración? Y lo más importante ¿cómo conseguir que se relacionen entre ellos?
Lee esta entrada en Administración Local 2.0. Versión Beta: Funcionario Hacker.
¿pueden la web 2.0 y la productividad personal mejorar nuestras Administraciones?
Destacado
Pensaba el otro día sobre el sentido de este blog. ¿Para qué quiero mantenerlo? ¿Qué me proporciona? Todo un ejercicio de reflexión y enfoque. Sigue leyendo
mejorando la eficiencia de la gestión universitaria
Hace unos meses realicé un curso sobre “Web 2.0 y Herramientas para el Community Manager” en IEBS. El último trabajo que se pedía era la la resolución del caso práctico en el que se identificaran las fuentes de información que permitiesen avanzar en la consecución de los objetivos planteados en la web 2.0.
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centro universitario 2.0, ¿realidad o ficción?

¿Centro Universitario 2.0? ¡Tu estás loco, David!
Seguramente eso es lo que piensa más de uno, pero yo insisto: no es ciencia ficción, tenemos a mano las herramientas. Hace ya más de 2 años presenté una propuesta en la que uno de los ejes estratégicos era la “Proximidad”. Sigue leyendo
¿alguna recomendación sobre herramientas de edición colaborativa?
Como en alguna ocasión he comentado por la blogesfera pública, creo que el avance de la Administración hacia modelos más abiertos puede (y debe) ser impulsada desde dentro. Sigue leyendo
